近三年教育学院教师在研课题项目
序号  | 
    项目下达编号  | 
    项目名称  | 
    项目来源  | 
    项目 起讫时间  | 
    科研经费 (万元)  | 
    负责人  | 
   
1  | 
    ? | 青春期性心理健康教育家校合作机制的研究  | 
    省教育厅科研课题  | 
    2010-2019  | 
    0.3  | 
    王旭红  | 
   
2  | 
    14YBA222  | 
    企业员工职业延迟满足的现状、影响因素及提升对策研究  | 
    2014年度湖南省哲学社会科学基金一般资助项目  | 
    2014-至今  | 
    3  | 
    文小辉  | 
   
3  | 
    026-64918034  | 
    认知心理学  | 
    2014年度校级主干课程  | 
    2014-至今  | 
    2  | 
    文小辉  | 
   
4  | 
    RKJGY1411  | 
    PBL教学模式在心理学专业课程教学中的应用研究—以《认知心理学》课程为例  | 
    2014年度校级教改研究一般项目  | 
    2014-至今  | 
    0.4  | 
    文小辉  | 
   
5  | 
    RKJGZ1507  | 
    “校-园合作”幼儿教师培养的机制创新研究——以《幼儿科学教育》教学改革为例  | 
    湖南人文科技学院教务处  | 
    2015.06---2018.06  | 
    0.8  | 
    李重阳  | 
   
6  | 
    15C0737  | 
    幼儿教师专业自主发展的机制创新研究—基于积极 心理学视角  | 
    湖南省教育厅  | 
    2015.06---2018.06  | 
    0.5  | 
    李重阳  | 
   
7  | 
    RKJGY1608  | 
    转型发展背景下应用心理学专业实践教学模式改革与实践  | 
    校级教改课题  | 
    2016.9---  | 
    0.4  | 
    陈尚恒  | 
   
8  | 
    16YBA221  | 
    农村留守儿童家庭社会资本重建的教育干预机制研究  | 
    湖南省哲学社会科学基金项目  | 
    2016.12-2018.12  | 
    4  | 
    李国强  | 
   
9  | 
    XSPCX005  | 
    湘中梅山传统民居装饰样式的现代应用研究  | 
    省社科联  | 
    2016年10月--  | 
    4  | 
    严明喜  | 
   
10  | 
    湘教通[2016]400号NO.764  | 
    转型背景下的地方本科院校环境设计专业培养模式改革研究  | 
    教育厅  | 
    2016年9月--  | 
    1  | 
    严明喜  | 
   
11  | 
    16JCD008  | 
    湘西地区苗族传统民居的保护与传承研究  | 
    省社科联  | 
    2016年12月--  | 
    0  | 
    严明喜  | 
   
12  | 
    2016QN02  | 
    运用“阿卡贝拉”形式演唱中国民族歌曲的探索与实践  | 
    校级  | 
    2016年--  | 
    5000  | 
    谢琼  | 
   
13  | 
    校教通〔2017〕92号  | 
    幼儿音乐教育活动设计与指导  | 
    校企合作课程项目  | 
    2017.7-2019.12  | 
    2  | 
    张梅  | 
   
14  | 
    校教通〔2017〕93号  | 
    幼儿音乐教育活动设计与指导  | 
    校企合作教材  | 
    2017.7-2019.12  | 
    3  | 
    张梅  | 
   
15  | 
    RKJGY1708  | 
    地方院校应用心理学本科生心理健康教育核心能力的培养研究  | 
    校级教改课题  | 
    2017-2020  | 
    0.4  | 
    胡小兰  | 
   
16  | 
    RKJGY1707  | 
    教学改革  | 
    校级  | 
    2017.10--2019.10  | 
    0.3  | 
    王向文  | 
   
17  | 
    RKJGZ1704  | 
    转型背景下综合性地方院校教师教育实践课程体系重构研究  | 
    2017年校级重点教改课题  | 
    2017.12-2022.12  | 
    0.7  | 
    李国强  | 
   
18  | 
    RKJGZ1805  | 
    人才培养与社会服务融合发展机制研究——以应用心理学专业为例  | 
    湖南人文科技学院教学改革研究项目(重点)  | 
    2018.6-2020.6  | 
    0.8  | 
    徐建东  | 
   
19  | 
    6421812  | 
    2018年校企合作课程立项建设:幼儿科学教育  | 
    湖南人文科技学院教务处  | 
    2018.9-2-2020.09  | 
    2  | 
    李重阳  | 
   
20  | 
    湘教通[2018]436号NO.728  | 
    省级教学改革  | 
    省级  | 
    2018.9--2021.9  | 
    4W  | 
    王向文  | 
   
21  | 
    湘教通〔2018〕519 号18A417  | 
    乡村振兴战略下的湘西南传统民居风貌传承与创新研究  | 
    湖南省教育厅  | 
    2018.11-2021.12  | 
    3  | 
    严明喜  | 
   
22  | 
    488  | 
    “专业认证”背景下教师教育专业人才培养体系改革与实践  | 
    湖南省普通高等学校教学改革研究项目  | 
    2019.6月-2022.6  | 
    2.0  | 
    曹俊军  | 
   
23  | 
    RKJGZ1916  | 
    教师资格国考背景下教育心理学课程改革探索  | 
    校级重点教改项目  | 
    2019.06-2021.06  | 
    2  | 
    文小辉  | 
   
24  | 
    914  | 
    基于卓越教师培养的教师教育专业实践教学改革研究——以学前教育专业为例  | 
    省级教改课题  | 
    2019.09-2022.06  | 
    2  | 
    王玉云  | 
   
25  | 
    XJK16BXQ05  | 
    农村幼儿园园本特色课程资源的开发与 利  | 
    湖南省教育科学规划办  | 
    2019.09-2020.03  | 
    1  | 
    李重阳  | 
   
26  | 
    jy439220  | 
    2019年度课程研究性学习与 非标准答案考试改革项目  | 
    湖南人文科技学院教务处  | 
    2019.9-2-2020.09  | 
    0.3  | 
    李重阳  | 
   
27  | 
    ? | 《卓越幼儿教师培养计划》  | 
    湖南人文科技学院  | 
    2017.1- 2021.7  | 
    10  | 
    赵艳红  | 
   
28  | 
    ? | 学前教育专业校级一流建设专业  | 
    湖南人文科技学院  | 
    2019.4-2023.9  | 
    10  | 
    赵艳红  | 
   
29  | 
    ? | 《十三五规划学前教育专业建设》  | 
    湖南人文科技学院  | 
    2019.4-2023.9  | 
    2.4  | 
    赵艳红  | 
   
30  | 
    RKJGZ1915  | 
    基于卓越教师培养的教师教育专业实践教学改革研究——以学前教育专业为例  | 
    校级重点教改课题  | 
    2019.09-2022.06  | 
    2  | 
    王玉云  | 
   
31  | 
    RKJGY1811  | 
    应用心理学专业教学与科研互动促进教学的模式构建与实践研究  | 
    湖南人文科技学院  | 
    2018.06-2020.6  | 
    0.4  | 
    杨红君  | 
   
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